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按照(zhào )学校的建筑物来(lái )讲，所有的建筑物(wù )都变为教室，理论上是可以容(róng )纳更多的人数(shù )。

相(xiàng )对于闪电链，火海给围观群(qún )众的感觉更加深(shēn )刻，由此又产(chǎn )生了(le )不少信仰力。

经过一个小时(shí )的(de )准备，建造学(xué )校的(de )空地也已经准(zhǔn )备妥当，就在(zài )伐木场旁边不远(yuǎn )处，距离部落(luò )中心(xīn )也不算太远。

学校里面前面(miàn )几(jǐ )天的课程，主(zhǔ )要是(shì )收集每人对于(yú )各种基础学科(kē )的掌握能力，陈(chén )天豪共享给机(jī )器人(rén )教师的只有基(jī )础信息，而课(kè )程的掌握还是需(xū )要收集。

这应(yīng )该就(jiù )是之前所说过(guò )的办理学校的(de )那(nà )种传承方式吧(ba )？先(xiān )经过普通学校(xiào )的教育，然后(hòu )再去学习专业知(zhī )识。

考试即将(jiāng )开始(shǐ )的铃声响起，第一批考试人(rén )员(yuán )开始进入考场(chǎng )。

那(nà )些石头吸收了(le )魔法能量之后(hòu )，犹如第一个人(rén )的石头那样，从顶(dǐng )到底一遍一遍(biàn )刷新着。